Integrative Kindertagesstätte Haste mit Waldgruppe

Lernen Sie uns besser kennen

Die Anforderungen an Einrichtungen der Kinderbetreuung nehmen weiter zu. Das ist vor allem Folge der „Pisa 2000“-Studie. Denn seit dem ersten „Pisa-Schock“ sind in Deutschland in ungeahntem Ausmaß Bildungsprogramme initiiert worden. Es gibt eine ausgeprägte Tendenz zur intellektuellen Erziehung der Kinder – was problematisch ist, denn Kinder brauchen vor allem Bewegung, freies Spiel und Körpererfahrung.

Unsere Kindertagesstätte gibt Ihrem Kind Raum für ganzheitliche Spiel- und Erfahrungsmöglichkeiten mit anderen Kindern, Raum für Bewegung im Haus, auf dem großzügigen Außengelände sowie im Wald und eine optimale Entwicklungsbegleitung für Kinder mit und ohne zusätzlichen Förderbedarf.

Die integrative Kindertagesstätte Haste ist eine Kindertageseinrichtung der Samtgemeinde Nenndorf (Träger).

Das Haupthaus befindet sich in unmittelbarer Nähe des Haster Baugebietes "Thomaskamp" in ruhiger, ländlicher Lage. Unsere Waldgruppe finden Sie im Forst Haste, "Seegers Schneise", Nähe Waldstraße.

Wir nehmen Kinder mit und ohne zusätzlichen Förderbedarf im Alter von 3 Jahren bis zur Einschulung in unsere 5 Gruppen auf. Insgesamt betreuen wir 94 Kinder.

Unser umfangreiches Angebot (Vormittagsbetreuung/Ganztagsbetreuung/Waldgruppe/Integration) bietet die in der Samtgemeinde Nenndorf einmalige Gelegenheit, an mehreren Auswahlmöglichkeiten, innerhalb einer Einrichtung. Kindergartenfamilien können somit hausinterne Wechsel angeboten werden.

Unser pädagogisches Konzept ist teilgeöffnet und integrativ. Wir überzeugen seit 35 Jahren mit Qualität und Erfahrung. Angepasst an gesellschaftliche Veränderungen aktualisieren wir regelmäßig unser Konzept, sowie die Rahmenbedingungen.

Wir sind eine familienergänzende Einrichtung- begleitend und unterstützend. Den Hauptanteil der Erziehung leisten die Eltern.

Besonderheiten

Was uns ausmacht...

Jede Kindertageseinrichtung der Samtgemeide Nenndorf profiliert sich durch bestimmte Merkmale und Schwerpunkte. Diese Individualität innerhalb einer Trägerschaft, bietet Familien unschätzbar wertvolle Möglichkeiten. Eltern, als Experten ihrer Kinder, können die Einrichtungen auswählen, die konzeptionell am besten zu ihrem Kind passen.

Folgende Besonderheiten zeichnen UNS aus:

multiprofessionelles Team; vielfältige Ausbildungen, individuelle Schwerpunkte, generationsübergreifend, internationale Mitarbeiter, weibliche und männliche Fachkräfte
Integrationsgruppen; Bildungsbegleitung von Kindern mit und ohne zuzätzlichen Förderbedarf sowie Kindern mit einer Behinderung und Kindern, die von einer Behinderung bedroht sind.
Waldgruppe; Synergie Haupthaus <--> Waldgruppe (gemeinsame Projekte, Bauwagennutzung, tiergestützte Pädagogik, neue Kooperationspartner,...)
Ganztagsgruppen; mit Mittagsschlaf und Zähneputzen
teilgeöffnetes Konzept; Gruppenstrukturen mit Bezugspersonen und festen Ansprechpartnern werden ergänzt durch "offene Zeiten" und gruppenübergreifende Projekte.
Monatsprojekt; gruppenübergreifendes Angebot/Projekt zu einem Thema, Expertenwissen einzelner Fachkräfte wird für alle genutzt, Tranparenz für Eltern (Homepage und Aushang)
Freude an der Natur; Hochbeete, Gärtnern, Obst-, Nussbäume, Kräuter, Nistkästen, Igelhaus,...
neues, naturnahes Außengelände; mit altem Baumbestand, neuen Spielgeräten und Naturmaterialien
Lage der KiTa; Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln (Bus, Bahn), ausreichend Parkplätze, hervorragende Infrastruktur in der Gemeinde Haste, ländliche/verkehrsberuhigte Lage
Koperationen mit orstansässigen Betrieben und Vereinen; Landwirte, Feuerwehr, Handballspielgemeinschaft, Imker...)
sehr gutes Netzwerk, aufgrund langjähriger Erfahrung
einrichtungsbezogenes Beobachtungskonzept; verschieden Beobachtungs-, Dokumentations- und Diagnostikverfahren, Elterneinbindung, zertifizierte Fachkräfte, regelmäßige Diagnostik Lese- , Rechtschreibschwäche und anschließendes Förderprogramm, Elternberatung
therapeutische Versorgung; Ergotherapie, Logopädie, Atem-, Sprech- und Stimmlehre, Physiotherapie
Psychomotorik mit Heilpädagogen
Bewegungshalle/"Turnhalle" in der Kita; tägliches/wetterunabhängiges Bewegungsangebot
gegenseitige Besuche/Aktionen mit der Seniorenresidenz
tägliches Singen und Musizieren; Auszeichnung mit dem Felix-Gütesiegel des Niedersächsischen Chorverbandes, diverse Instrumentenkenntnisse
Theaterpädagogik; Koffertheater, Kamishibai, Puppentheater, Elterntheater, Kooperationen, Aufführungen,...
Schatzbücher; das Schatzbuch beinhaltet wertvolle Schätze eines Kindes. z.B. gemalte Bilder, Fotos aus der Kindergartenzeit, Erinnerungen, kleine Anekdoten, Sprüche der Kinder, Rezepte, Steckbriefe, gute Wünsche etc. Zum Ende der Kindergartenzeit dürfen die Kinder ihr Schatzbuch als liebevolle Erinnerung an eine wundervolle Kindergartenzeit mit nach Hause nehmen.
Elternsprechwoche; 2 x jährlich, zzgl. weitere Elterngespräche bei Bedarf
interdisziplinäre Teams; mit Therapeuten, Ärzten, Beratungsstellen etc.
Ausbildungsbetrieb/ Berufsorientierung; Sozialassistent*in, Erzieher*in, Heilpädagoge*in, Bundesfreiwilligendienst, Freiwilliges soziales Jahr, Praktikanten*innen im Rahmen des Studiums/der Schule/Ausbildung
Nähen: Ausstattung und Fachwissen, Nähtreffen für Eltern und Mitarbeiter
regelmäßiges Kochen und Backen in den Gruppen
Vorlesepaten; Bilderbuchbetrachtungen/Vorlesen ducrh Kigaeltern
Auswahl an Betreuungsformen innerhalb einer KiTa mit Wechseloption; Vormittagsbetreuung bis 13:00 Uhr im Haupthaus oder in der Waldgruppe, Ganztagsbetreuung bis 15:30 Uhr in den Integrationsgruppen, Frübetreuung ab 7:00 Uhr wahlweise im Haupthaus.
kleinere Gruppen mit mehr Personal
Transparenz für Eltern; Aushänge, Kita-Homepage, Elternbriefe, monatl. Treffen der Elternvertreter, Ausstellungen,...
regelmäßige Fortbildungen aller Mitarbeiter zu Fachthemen und in Erster-Hilfe
ständige Aktualisierung der KiTa-Homepage und der pädagogischen Konzeptionen
Qualitätsmanagement; Evaluation, Reflexion